Curso

Antropologia Visual

Docentes

Alfonso Palazón Meseguer

Universidade Rey Juan Carlos, Madrid

Doutor e Bacharel em Ciências da Informação pela Universidade Complutense. Prémio Internacional Aurélio Paz dos Reis 2016. Professor de Comunicação Audiovisual da Faculdade de Ciências da Comunicação da Universidade Rey Juan Carlos. Ministra cursos de Produção Audiovisual: Cinema e Televisão. Pesquisador principal do Grupo Intermedia, grupo de pesquisa em comunicação transmídia. Trabalhou em diversos projetos audiovisuais como diretor, produtor e roteirista. Dirigiu os documentários: Senegal. Notas de uma viagem. 07 de julho (2007), Sunuy Aduna (Nossas vidas) 2009, Vinte anos dando vida aos dias (2012) e Ouvindo o vento (2013), selecionados para o Festival de Valladolid (Seminci 2013). Juan Brito: Tâmia (2019). Coprodutora do projeto transmídia La primavera rosa. Diretor, produtor e roteirista do webdoc Espejismos (2022).

Alfonso Palázon Meseguer

Daniel Tavares

ESE/IPVC

Licenciado em Estudos Portugueses e Lusófonos pela Universidade do Minho (2009), fez uma pós-graduação em Teoria da Literatura: poéticas Interartes (2009-2010). Doutorou-se com a tese intitulada: Do retrato poético: leituras interartísticas na poesia portuguesa contemporânea (Húmus, 2020), projeto financiado pela FCT. É Professor Adjunto Convidado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, onde leciona as disciplinas de Estudos Interartes, Processos Narrativos I, Línguas e Literaturas: teoria e práticas, Envelhecimento na Literatura, Literatura para a Infância. Colabora ainda como Professor Convidado no Instituto de Ciências Sociais da U.Minho, sendo responsável pelas disciplinas de Corpo e Escrita e Corpo e Performance. É investigador do Centro de Estudos Humanísticos, membro do grupo de investigação em 2i - Identidade(s) e Intermedialidade(s) e da equipa editorial da Revista 2i. Tem trabalhado as representações da ausência e da extinção.

daniel tavares

Denise Moraes Cavalcante

Universidade de Brasília

Professora adjunta do curso de Audiovisual da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (UnB) onde atua em disciplinas nas áreas de roteiro, direção e produção. Possui pós-doutorado em Artes Visuais (PPGAV/FAV/UFG) e doutorado em Cinema (PPGCOMFAC-UnB/Paris-Sorbonne), além de membro do grupo de Pesquisa Núcleo de Práticas Artísticas Autobiográficas (NuPAA/FAV/UFG) e do grupo Narrativas e Experimentações Visuais (PPGCOMFAC/UnB). É coordenadora do projeto de extensão CineDelas, da Rede de Direção do Fórum Brasileiro de Ensino de Cinema e Audiovisual (FORCINE) e membro conselheiro da Associação Brasiliense de Cinema e Vídeo (ABCV). É roteirista e diretora de filmes de curta e longa-metragem de ficção e documentário. Codirigiu o filme de longa-metragem "A Pele Morta", filmado no Brasil e no Paraguai, além de roteirizar e dirigir os curtas metragens “Memória de elefante" (premiado e exibido em diversos festivais de cinema nacionais e internacionais), "Filme Triste" e "Um pingado e um pão com manteiga".

denise moraes cavalcante

Elsa Lechner

Centro de Estudos Sociais CES – Universidade de Coimbra

Doutorada em Antropologia Social pela École des Hautes Études en Sciences Sociales (2003) é Investigadora associada do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra. Foi Fulbright Visiting Scholar nas Universidades de Rutgers e Brown, EUA (2014/15) com um projeto de pesquisa biográfica entre portugueses de New Jersey. Co-coordenadora do Núcleo das Humanidades, Migrações, e Estudos para a Paz do CES e membro do CC do CES (2010- 2014), Investigadora Auxiliar no CES (2009-2014), Investigadora Principal no CES (2014-2019). Foi bolseira de pós-doutoramento da FCT no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa e no ISCTE (2003-2009). A sua pesquisa incide sobre processos identitários em contextos migratórios, relações interculturais, pesquisa biográfica, sofrimento e resiliência dos migrantes, emigração portuguesa e imigração em Portugal, e práticas de inclusão/participação. Coordenadora de um projeto Gulbenkian sobre histórias, memórias e inovação na emigração portuguesa, em articulação com o Museu da Pessoa (São Paulo), Departamento de Estudos Portugueses da Universidade de Paris X-Nanterre, Universidade de Berkeley, e Universidade de Rutgers-Newark. Autora de vários artigos nacionais e estrangeiros sobre pesquisa biográfica no estudo das migrações. Atualmente desenvolve atividades de articulação entre a investigação biográfica, saúde, arte, e cultura.

elsa lechner

Helder Dias

ESE de Viana do Castelo

Nasceu na cidade do Porto no ano de 1973. Concluiu em 1997 a licenciatura em Artes Plásticas – Pintura, na Faculdade de Belas Artes da mesma cidade. Em 2002, obteve o grau de mestre em Artes Digitais – Multimédia, pela Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa. Desde 1999 que concilia a docência com a sua actividade como artista visual. Começou por leccionar na Escola das Artes e, atualmente, é docente no Instituto Politécnico de Viana do Castelo, onde coordena a licenciatura em Artes Plásticas e Tecnologias Artísticas. As suas áreas de interesse são o desenho e as artes digitais, nomeadamente, a investigação sobre interfaces e processos de composição. Desde 2011 que é o responsável pela programação da Objectos Misturados por onde passaram diversos artistas nacionais e internacionais.

Helder Dias

José da Silva Ribeiro

AO NORTE, ID+

Licenciado (graduado) em Filosofia pela Universidade do Porto (1976), graduação em Cine Vídeo pela Escola Superior Artística do Porto (1989), mestre em Comunicação Educacional Multimédia pela Universidade Aberta de Portugal (1993) e doutorado em Ciências Sociais - Antropologia pela Universidade Aberta de Portugal (1998). Foi professor da Universidade Aberta de Portugal. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: antropologia visual, antropologia digital, cinema, métodos de investigação em antropologia, interculturalidade e cultura afro-atlântica. Tem realizado trabalho de campo em Portugal, Cabo Verde, Brasil, Argentina e Cuba. Coordenou a Rede Internacional de Cooperação Científica Imagens da Cultura / Cultura das Imagens. Professor visitante da Universidade Mackenzie (Educação, Arte e História da Cultura), da UECE, da UCDJB, da Universidade de Múrcia - Espanha (ERASMUS) e da Universidade de Savoie - França, Universidade de S. Paulo. Entre 2016 e 2019 foi professor visitante da Universidade Federal de Goiás - Faculdade de Artes Visuais e Faculdade de Ciências Sociais. Coordena o Grupo Estudos de Cinema e Narrativas Digitais na AO NORTE - Associação de Produção e Animação Audiovisual e colabora com outros projetos desta Associação. Colabora com diversas Revistas Científicas, Festivais de Cinema, Grupos e Redes de Pesquisa/investigação. Atualmente é professor visitante da Universidade Federal de Pernambuco - EDUMATEC.

José da Silva Ribeiro

Jesús Ramé

Universidade Rey Juan Carlos

Licenciado e Mestre em Filosofia (UNED). Professor do Departamento de Comunicação Audiovisual da Universidade Rey Juan Carlos e profesor de pós graduação (UNED) do curso “Alfabetização Audiovisual para docentes”. Membro da equipa de investigação Intermedis (URJC) onde coordena projetos de alfabetização e criação audiovisual. Professor de Formação Profissional em Meios Audiovisuais (CES). Montador profissional.

Hélder Dias

Lisabete Coradini

NAVIS / UFRN

Licenciada em Administração de empresas (1988), Mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (1992) e Doutorado em Antropologia pela Universidad Nacional Autónoma de México (2000). Pós doutorado em Antropologia pela UFSC (2008) e Pós doutorado em Antropologia pela Universidad Autonoma de Barcelona. Atualmente é Professora Titular do Departamento de Antropologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Coordenadora do NAVIS Núcleo de Antropologia Visual, Diretório de Pesquisa/CNPq-UFRN. Realizou os seguintes filmes: No mato das mangabeiras, Seu Pernambuco, cinema moçambicano em movimento, Sila, Mulher Cangaceira, Mestre Zorro, entre outros. Membro da Comissão de Elaboração e de Avaliação do Roteiro de Classificação da Produção Audiovisual/CAPES. Membro da Comissão da Imagem e Som da ANPOCS nas gestões 2001-2002 e do GT Antropologia Visual da ABA (2009-2010) e (2011-2012). Participou do Programa mais Cultura ( 2015-2019) e da elaboraçao Plano de cultura da UFRN ( 2015-2019). Presidente do CAV Comitê de Antropologia Visual da ABA 2019/2020). Participa da REDE AMLAT (Rede Temática de Cooperação Científica Comunicação, Cidadania, Educação e Integração na América Latina - PROSUL. MCT/CNPq N 11/2008). Publicou : Praça XV espaço e sociabilidade; Antropologia e Imagem; As cidades e suas Imagens. Organizou Dossiê sobre Cinema (Revista BAGOAS).Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia Urbana e Audiovisual, atuando principalmente nos seguintes temas: cidades, espaços, memórias, narrativas, cinema, cinema africano e o uso da imagem.

lisabete coradini

Manoela Afonso Rodrigues

NuPAA / UFG

Professora Adjunta da Faculdade de Artes Visuais (FAV) da Universidade Federal de Goiás (UFG). Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual da FAV/UFG, vinculada à linha de pesquisa Poéticas Artísticas e Processos de Criação. Líder do grupo de pesquisa Núcleo de Práticas Artísticas Autobiográficas (NuPAA) e Coordenadora do Grupo de Estudos de Metodologias, Métodos e Abordagens da Pesquisa em Arte (GEMMA). Presidente da ANPAP. Pertença institucional: Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual, Faculdade de Artes Visuais, UFG.

manoela afonso rodrigues

Renato Athias

NuPAA / UFG

Licenciado em Filosofia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (1975), Mestrado em Etnologia - Universidade de Paris X, (Nanterre) em1982, com a dissertação sobre a Noção da Identidade Étnica na Antropologia Brasileira, sob a orientação dos Professores Dr. Julian Pitt-Rivers e Patrick Menget. Doutorou-se em Etnologia pela mesma universidade (1995) com uma tese sobre a relações hierárquicas entre os povos do Rio Negro, enfocando especificamente a relação entre os Hupdah e os Tukano, sob a orientação do Prof. Julian Pitt-Rivers e posteriormente pelo Prof. Jacques Galinier. Realizou estudos na área de mídia e televisão na Universidade de Southampton (Reino Unido) através de bolsas de estudos do Conselho Britânico. Também foi bolsista do CNPq durante o período em que cursou a Universidade de Paris X (Nanterre). Atua como coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Etnicidade (NEPE) da UFPE é Professor Associado II do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da UFPE. É também professor do Master Interuniversitário de Antropologia Iberoamericana da Universidade de Salamanca, na Espanha. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Etnologia Indígena, atuando nas seguintes temáticas: saúde indígena, antropologia visual com projetos de pesquisas entre os índios de Pernambuco e no Alto Rio Negro Amazonas, especificamente entre os Hupdah da família lingüística Nadahup e os índios, Pankararu. É membro do Laboratório de Antropologia Visual do Núcleo Imagem e Som & Ciências Humanas da UFPE, É membro do Conselho Curador do Museu do Estado de Pernambuco. Foi coordenador nacional do GT Antropologia Visual da Associação Brasileira de Antropologia (ABA). Atuou como Diretor da Associação Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais (ANPOCS) e foi Coordenador Geral de Museus da Fundação Joaquim Nabuco em Recife até Janeiro de 2014. Foi secretario geral da Associação Brasileira de Antropologia na gestão 2013/2014 e atualmente é o vice coordenador da Comissão de Museus e Patrimonio Cultural da União Internacional das Ciências Antropológicas e Etnológicas (IUAES).

renato athias

Thelma Panerai Alves

NuPAA / UFG

Mestrado e doutorado em Inovação Educativa (Universidad de Deusto, Bilbao, Espanha). Licenciada em Letras, com especialização em Linguística. Professora Associada do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino (DMTE), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC). Áreas de pesquisa: - Cultura digital na Educação: usos de mídias, redes e plataformas. - Narrativas digitais/narrativas transmidiáticas em contextos educativos. - Multiletramentos digitais. - Linguagens audiovisuais digitais na Educação. - Etnografias digitais. - Epistemologias do Sul e tecnologías: descolonização dos saberes e interculturalidades. - Feminismos, diversidades e emancipação, em contextos educativos e digitais. - Cidadania digital e Educação. - Mediações Interculturais e Educação, em contextos digitais.

thelma panerai alves